關於運動心理學...

借問一下喔..運動心理學大概有哪些內容阿
運動心理學是研究人在從事體育運動時的心理特點及其規律的心理學分支

它也是體育科學中的一門新興學科

與體育學、體育社會學、運動生理學、運動訓練理論和方法

以及其他各項運動的理論和方法有著密切的聯繫。

     運動心理學的主要任務是研究人們在參加體育運動時的心理過程

如感覺、知覺、表像、思維、記憶、情感、意志的特點

及其在體育運動中的作用和意義；研究人們參加各種運動專案時

在性格、能力和氣質方面的特點及體育運動對個性特徵的影響；研究體育運動教學訓練過程和運動競賽中有關人員的心理特點

如運動技能形成的心理特點。

賽前心理狀態、運動員的心理訓練等。

    運動心理學這個術語首先出現于現代奧林匹克運動會創始人顧拜旦的文章中。

在他的倡議下

國際奧會於1913年在洛桑召開運動心理學專門會議

它標誌這個學科進入科學的行列。

1920～1940年

蘇聯、德國美國等國都對運動心理學方面的問題展開了一系列研究。

20世紀60年代以來

運動心理學受到廣泛重視

大多數國家都開展了這方面的研究工作

成立運動心理學會並召開專門會議

有關的文章和書籍也大量問世

使這門科學得到迅速發展。

    運動心理學研究的內容十分廣泛

如技能學習、競賽心理、運動對人的意義、從事運動的動機

以及運動員之間、教練員和運動員之間、運動員和觀衆之間的相互關係

心理訓練和運動心理治療方法等等。

20世紀初期

研究的問題多集中在技能學習上

包括學習的分配、保持和遷移等

而後深入到運動行爲的理論方面。

    自20世紀40年代以來

通過研究逐漸形成運動行爲的資訊程式論

層次控制論、行爲系統模式論等理論學說。

隨著認知心理學、人格心理學、社會心理學、發展心理學以及健康心理學的發展

運動行爲的研究更深入到運動心理學聯繫著技能學習與控制和技能發展的研究。

在研究方法上也從實驗室的對單個動作的研究

發展到聯繫運動實踐、提高運動效能的研究。

隨著運動實踐的發展更進一步擴大了運動心理學的研究範圍

發展到有關認識

解釋和主動影響運動行爲的研究

也就是提高運動效能的理論性研究。

    運動心理學的研究物件多是優秀運動員

也有青少年運動員；它也研究群衆體育中的心理學問題。

各國體育界近年來對運動員心理訓練和運動員的心理選拔越來越重視。

因爲在運動水平越來越接近的競賽中

心理因素對競賽的勝敗往往起決定性作用

致使心理測量和心理診斷學被廣泛運用

各種心理訓練方法不斷出現。

    由於運動心理學是一門新興學科

理論體系還不完善

例如是否應將體育心理學和運動心理學分開還存在著不同看法。

    20世紀80年代以來

中國結合運動實踐的需要

在各體育院校、系科開設了運動心理學課程

開展了一些運動心理訓練及心理選拔的研究

但對運動心理學的基本理論問題研究不多。

參考資料 http://home.kimo.com.tw/kuzuya0401/p37.htm

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